ETABLIR ET PILOTER SON PLAN DE FORMATION

• construire un plan de développement des compétences aligné sur la stratégie de l’entreprise
• identifier et analyser les besoins individuels et collectifs
• arbitrer les priorités en tenant compte des obligations légales et budgétaires
• optimiser les financements mobilisables
• piloter et d’évaluer la mise en œuvre du plan
• intégrer les outils numériques dans la gestion du plan de formation

Cadre stratégique et légal du plan de développement des compétences

• définition du plan
• obligations légales de l’employeur
• articulation avec la GEPP (ex-GPEC)
• alignement avec la stratégie d’entreprise
• construction d’une démarche structurée conciliant court, moyen et long terme

Définition des orientations formation

• analyse des enjeux stratégiques
• exploitation des données des Observatoires des métiers
• identification des compétences critiques
• traduction des projets d’entreprise en axes de formation
• formalisation d’une note d’orientation claire et structurée

Diagnostic des besoins individuels et collectifs

• méthodologie d’identification des besoins
• implication des managers
• articulation avec l’entretien professionnel
• priorisation des demandes
• qualification juridique des actions de formation
• choix des modalités adaptées (présentiel, distanciel, AFEST, blended learning)

Construction budgétaire et optimisation des financements

• estimation des coûts pédagogiques et indirects
• élaboration d’un budget prévisionnel
• mobilisation des financements (OPCO, CPF, plan interne)
• anticipation des dispositifs d’aide
• sécurisation financière du plan

Arbitrage et structuration du plan

• définition de critères objectifs
• construction d’une matrice de priorisation
• intégration des demandes individuelles
• formalisation d’un plan cohérent et équilibré
• implication de la direction dans la prise de décision

Dialogue social et communication

• obligations d’information et de consultation du CSE
• stratégie de communication interne
• valorisation du plan auprès des collaborateurs
• accompagnement du changement

Pilotage et évaluation

• planification opérationnelle
• mise en place d’indicateurs de suivi
• contrôle budgétaire
• évaluation de la satisfaction et de l’efficacité
• mesure du retour sur investissement formation

Digitalisation et outils numériques

• utilisation d’outils digitaux de gestion de formation
• tableaux de bord RH automatisés
• dématérialisation des documents
• suivi digital des indicateurs
• introduction à l’intelligence artificielle pour analyser les besoins et optimiser le plan

Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement individualisé est proposé. Nos référents handicap sont à votre écoute pour adapter votre parcours.